miércoles, 18 de junio de 2025
lunes, 12 de mayo de 2025
EN EL 2025 CONTINUAMOS PARTICIPANDO EN EL PROGRAMA INTERNACIONAL "NIÑAS Y MUJERES HACIENDO CIENCIA"
Taller: "Mi Misión Científica"
Taller: Desarrollo del Pensamiento Computacional
Taller la belleza también se estudia: un viaje científico y emocional
viernes, 9 de mayo de 2025
PRÁCTICAS INCLUSIVAS CON TECNOLOGÍAS EMERGENTES PROYECTO SELECCIONADO POR LA OEA COMO UNA BUENA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN DIGITAL DE LAS AMÉRICAS
Proyectos Desarrollados en el Colegio Agustín Fernández Jornada Nocturna:
Las TIC en la Educación Inclusiva. Disponible en Portal Educativo de las Américas
PrácTICas Inclusivas con Realidad Aumentada: Encuentros Virtualeduca. Disponible en:
PrácTICas Inclusivas en Época de Pandemia: Congreso Internacional de Educación Especial e Inclusiva.
Memorias:
Neuroeducación y Estrategias Didácticas Mediadas por Inteligencia Artificial
Proyecto Actual: PrácTICas Inclusivas con Tecnología Emergentes.
Recursos de Inteligencia Artificial en el aula inclusiva.
Los estudiantes utilizaron recursos de Inteligencia Artificial para realizar sus proyectos.
Participación en el Programa Internacional Niñas y Mujeres Haciendo Ciencia
Tema: Micro-universo de Vesículas
Tema: Alimentación Saludable
La química del Color
PeTH Interactive Simulations
Luz y sombra de los objetos
Tema: Tecnología de Materiales y Ahorro Energético
Proyecto: Soluciones Ecoamigables, Socialización a la Comunidad Educativa
Diseño de Prototipos con Soluciones Ecoamigables
Certificación para el Colegio Agustín Fernández, para las docentes que lideraron los proyectos interdisciplinares y para el grupo de estudiantes que durante el año 2024 participaron de los talleres internacionales.
Agradecemos al programa "Niñas y Mujeres Haciendo Ciencia" liderado por la Dra Carmen Pilar Suárez; por permitir la participación del Colegio Agustín Fernández Jornada Nocturna en los talleres y capacitación con enfoque STEM.
Entidades que integran La coordinación Académica Región Huasteca Sur (CARHS)y la Facultad de Estudios Profesionales de la Zona Huasteca de la UASLP a través del cuerpo académico "Ciencias Básicas y Aplicadas a Comunidades de Aprendizaje" (CBACA) en colaboración con:
- Red Colombiana de Mujeres Científicas.
- La Municipalidad Distrital de Chazuta en Perú
- Asociación de Física STEM de la República Dominicana
- Universidad Autónoma de Zacatecas
- Red Iberoamericana de Ciencia, Naturaleza y Turismo (RECINATUR)
- Red de Divulgación de Ciencia, Tecnología e Innovación (REDICITI)
- Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACYT)
- Red Iberoamericana de Clubes de Ciencia a través de “Ciencia en Contexto”, “Peques en la Ciencia”, “Descubriendo pequeños científicos”
- División de Enseñanza de la Sociedad Mexicana de Física (SMF)
- Asociación Americana de Profesores de Física (AAPT-Mx)
- Universidad Autónoma “Benito Juárez" de Oaxaca
- U de Peques en Chile y la Red de Mujeres en Energía renovable y eficiencia energética.
Proyecto Cambio Climático
" Guardianes del Agua"
jueves, 1 de mayo de 2025
LA TECNOLOGÍA EN EL AULA INCLUSIVA
La sala de tecnología se ha convertido en un espacio de encuentro, aprendizaje y crecimiento para jóvenes y adultos. Aquí, las generaciones se unen con un mismo objetivo: adquirir nuevas habilidades, descubrir herramientas digitales y conectarse con el mundo de hoy.
Desde el manejo básico del computador hasta la exploración de la inteligencia artificial, cada sesión es una oportunidad para compartir conocimientos, romper barreras y demostrar que nunca es tarde para aprender. La diversidad de edades no solo enriquece las experiencias, sino que fortalece el espíritu colaborativo en cada actividad.
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